Механизм и закономерности развития
Согласно Г. Гегелю, у всякого развития имеются три важнейших особенности, или признака, которые описываются тремя важнейшими законами диалектики.
Признаки развития | Законы диалектики |
Источник развития, которым является борьба внутренних противоположностей | Закон единства и борьбы противоположностей |
Способ, механизм развития, которым является накопление количественных изменений, приводящих к изменению качества предмета | Закон перехода количественных изменений в качественные |
Направленность всякого развития от низшего в высшему, накопление положительного, движение по спирали | Закон отрицания отрицания. |
Закон единства и борьбы противоположностей использует категории «противоположность», «единство противоположностей», «борьба |
противоположностей», «абсолютность борьбы противоположностей и относительность их единства», «формы борьбы противоположностей: тождество, различие, противоречие, конфликт». Освоение этих категорий позволяет правильно понять источник, движущую силу всякого развития.
Категории второго закона - «качество», «количество», «мера», «скачек» - раскрывают процедуру, внутренний механизм всякого развития. Качество - это неотъемлемая от существования предмета в определенной системе связей его характеристика. Одновременно это то, что познается в предмете первоначально, до его сравнения с другими предметами или с другими его состояниями - до его количественного изучения. В одной системе связей человек может выступать в качестве студента, в другой - в качестве сына своих родителей и так далее, и мы воспринимаем это непосредственно, до анализа степени развития данного качества в человеке. Количество - это степень развития качества. Одновременно количественные характеристики предмета - это признаки, безразличные для его существования в определенной системе связей. Для бытия в качестве студента безразлично, на каком он курсе, какие у него оценки в зачетке. Но вот студент развивается - учится. Накапливаются семестры учебы, наполняется зачетка. И тут обнаруживаются границы таких изменений. Нижняя граница - двойки в зачетке, верхняя - полное заполнение матрикула. Это и есть мера студенческого бытия. Выход количественных признаков за рамки меры - это скачек в новое качество: отчисленного за неуспеваемость либо инженера.
Категории третьего закона - «отрицание», «отрицание отрицания», «снятие». Всякое новое качество есть отрицание старого. Но для развития нужны не одно, а как минимум два отрицания, причем первое должно быть произведено таким образом, «чтобы второе, совершаемое в том же направлении, сохранилось или стало возможным» (Ф. Энгельс). Только в таком случае это будет снятие положительного из старого качества, т. е. развитие предмета, совершаемое по восходящей спирали.